miércoles, 24 de marzo de 2010

Revista "Arqueología y Sociedad" Nº 19



La investigación arqueológica pasa por por un momento particular, no es el mejor ni el peor, pero si el momento de más expectativas, tanto por la cantidad de proyectos que se realizan con el incremento de los profesionales que las universidades producen. Numerosos proyectos de evaluación arqueológica han generado una necesidad de contar con profesionales titulados para cumplir con los requisitos oficiales en la práctica arqueológica, muchos de ellos, sin experiencia, se enfrentan a complejos programas de intervención y rescate de sitios patrimoniales, generando toneladas de colecciones arqueológicas que tienen un destino inciertos. Los pocos experimentados, son rebasados por los inexpertos que proponen ofertas más atractivas para las empresas extractivas.


En todo este afán, el proceso de investigación científica sufre serias consecuencias de rigurosidad y se convierte en, tal vez, la última oportunidad de salvar el dato arqueológico del olvido y las reserva. Todos los arqueólogos actuales del medio, hemos y estamos pasando por este tipo de problemáticas para con las colecciones generadas por este tipo de proyectos. Se pone entonces en el tapete de la discusión, la necesidad de fortalecer los estudios de colecciones, recientemente generadas, las publicaciones de todo tipo y cualesquiera otras formas de difusión de la información que se viene produciendo en los últimos años.


Ahí la importancia de revistas como Arqueología y Sociedad, dentro de la cual, buen grupo de sus contribuciones tienen su origen en este tipo de proyectos. Será, tal vez una de las pocas posibilidades de procesamiento riguroso del dato arqueológico, de presentación organizada de datos y de masificar información de primera mano para la reconstrucción de nuestros procesos históricos.

El presente número, compila las principales contribuciones del Simposio Ychsma: Problemas e indicadores arqueológicos, realizado en el año 2007 en nuestro museo y que congregó a los principales investigadores de esta problemática. Consideramos que estos manuscritos servirán de base para despejar las interrogantes en torno al fenómeno social Ychsma y de todas las implicancias de este estilo cerámico que pone en tela de juicio su existencia dentro de la historiografía de la costa central en el Perú.

Otras contribuciones incluyen estudios arqueo-etnográficos de las alturas de Lima y estudios profundizados de la tecnología textil Paracas; constituyéndose en importantes aportes al estudio multidisciplinario en arqueología.

De manera que, plantearnos nuevos enfoques de estudios en un momento en que los proyectos mayoritarios de arqueología están recuperando todo sin saber porqué, ni para qué, se constituye en una vital tarea de evaluación y análisis. Urge actualizar y configurar mejor un corpus regulador de la investigación arqueológica (léase Reglamento de Investigaciones Arqueológicas), y fortalecer las exigencias de los objetivos de investigación en el Perú, es una tarea tediosa y hasta odiosa, pero muy necesaria creemos.

Este número 19 y esperemos que el 20 se editan el año en que se cumplen 90 años de existencia de nuestra institución, que mejor celebración que seguir produciendo arqueología en todos sus niveles; este año también nos abandonaron muchos colegas y maestros: Ana María Soldi, Fernando Cabieses, Daniel Guerrero, Alcides Gavilán, Johnny Roca, Elizabeth Bonnier y Guillermo Barreda. A todos ellos nuestro homenaje y respeto, a todos ellos y a muchos más, dedicamos estas revistas y estos 90 años de existencia.

Para adquirir la presente edición:

Museo de Arqueología y Antropología de San Marcos
Av. Nicolás de Piérola 1222 - Parque Universitario - Centro Histórico de Lima
Tel 619-7000 anexo 5216
museoarql.ccsm@unmsm.edu.pe


jueves, 21 de enero de 2010

GUIA DE PRESENTAR SUS PUBLICACIONES PARA LA REVISTA
"ARQUEOLOGÍA Y SOCIEDAD"


Política Editorial
La revista Arqueología y Sociedad del Museo de Arqueología y Antropología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, invita a los investigadores en Ciencias Sociales y Humanas a publicar aquellos artículos que consideren de interés científico, sean: trabajos originales, artículos de revisión, artículos de opinión y artículos que destaquen por su novedad y rigor científico. Los artículos deben ser inéditos.

Evaluación
Los artículos enviados serán evaluados por un Comité Editorial, presidido por el Director del Museo. A la brevedad posible, el Editor del la Revista Arqueología y Sociedad procederá a informar a los autores el resultado de las observaciones del Comité Editorial.

Presentación
Los artículos deben ser escritos en castellano. La extensión mínima es de 10 páginas de texto en A4, con tipo de letra Times New Roman, 12, escrita en una sola cara y en doble espacio con márgenes de por lo menos 25 mm. Los artículos podrán ser enviados al correo electrónico del Museo o entregar en un CD el texto (Word), las tablas o gráficos (Excel) y las imágenes o fotografías (jpg o tiff a 300 dpi).

Los artículos tendrán una extensión no menor de cinco páginas tamaño A4, en letra Times New Roman de 12 puntos, a espacio y medio. En caso de ser traducciones deberá indicarse el nombre del traductor, el idioma en que originalmente fue escrito y la fuente original de su publicación.

Los artículos deben tener:
Titulo.
Resumen – en castellano e inglés (abstact): No debe exceder de las 150 palabras.
Palabras clave – en español e inglés (keywords).
Nombres completos del autor o autores, grados académicos e instituciones en que laboran.
Artículo.
Agradecimientos.
Referencias bibliográficas.

Las referencias o citas bibliográficas deben incluirse en el cuerpo del texto señalando únicamente el apellido del autor, año y página. Por ejemplo: (Tello 1942: 12).

La bibliografía irá al final del artículo, después de las notas, en orden alfabético y manteniendo el siguiente formato:


En caso de libros
JAEGER, Werner
1962 Paidea. Fondo de Cultura Económica. México.

En caso de revistas
HOUSSAY, Bernardo A.1961 “Misión y responsabilidad del investigador científico”. Finis Terrae, Nº 32: 3-11. Lima.

En caso de obras colectivas
CALDERÓN P., Luis
2000 “Imágenes de otredad y de frontera: antropología y pueblos amazónicos”. En No hay país más diverso. Compendio de antropología peruana; Editor Carlos Iván Degregori, IEP y Red para el Desarrollo de las Ciencias Sociales. Lima.


Todo material gráfico (dibujos, cuadros, mapas, diagramas y fotografías) debe incluirse bajo el título de figuras (Fig. #) especificando su respectiva leyenda e indicando el estricto orden de su aparición en el texto.

Responsabilidades y derechos de los autores
El Museo de Arqueología y Antropología no asume ninguna responsabilidad por el contenido de los artículos, la veracidad de la información y las citas bibliográficas. Los autores mantienen su derecho de publicación y pueden reproducir sus artículos haciendo únicamente referencia a la publicación original.

Por cada artículo publicado en la revista Arqueología y Sociedad se entregarán cinco (5) ejemplares como retribución por derechos de autor.

De los artículos
El artículo debe dirigirse al Editor
Revista Arqueología y Sociedad
Centro Cultural
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Av. Nicolás de Piérola 1222,
Parque Universitario
Lima 1.
También se pueden enviar artículos por correo electrónico a la siguiente dirección: museoarql.ccsm@unmsm.edu.pe


El material gráfico original podrá ser recogido por los autores luego de la aparición de la Revista Arqueología y Sociedad.

lunes, 18 de enero de 2010

Programa del XIII Curso de Actualización de Historia del Perú

XIII CURSO DEACTUALIZACIÓN DEHISTORIA DEL PERÚ

El Museo de Arqueología y Antropología de San Marcos organiza el XIII Curso de Actualización en Historia del Perú, dirigido docentes de enseñanza secundaria, estudiantes universitarios y público interesado.

El contenido del presente curso responde a las últimas investigaciones en ciencias sociales, economía, comunicación, educación y política. Estos temas serán desarrollados mediante un análisis amplio y luego un acercamiento a ejemplos puntuales. Inicia el curso con una visión amplia de las sociedades prehispánicas y su proceso histórico en las diferentes regiones y períodos hasta la conquista, y los procesos posteriores como la resistencia inca, procesos económicos extirpación de idolatrías y economía en la colonia. Seguirá con temas referidos a la Independencia, Guerra del Pacífico y República. Finalmente, se tocarán temas contemporáneos como la globalización, violencia política, geopolítica, economía, conflictos sociales, gestión de patrimonio y educación, entre otros.

Programa
POBLAMIENTO AMERICANO
Elmo León Canales

SURGIMIENTO DE LAS SOCIEDADES COMPLEJAS EN LOS ANDES
Rafael Vega-Centeno Sara-Lafosse

EL FORMATIVO EN LOS ANDES CENTRALES
Christian Mesía Montenegro

PERÍODO DE LOS DESARROLLOS REGIONALES
Elías Mujica Barreda

WARI Y SOCIEDADES CONTEMPORÁNEAS
Rommel Ángeles Falcón

PERIODO DE LOS ESTADOS REGIONALES
Javier Alcalde Gonzáles

EL TAWANTINSUYU
César Astuhuamán Gonzáles

INVASIÓN, CONQUISTA Y RESISTENCIA INCA
Ernesto Morales Erroch

ENCOMIENDAS Y ENCOMENDEROS EN LA COLONIA
José de la Puente Brunke

LA EXTIRPACIÓN DE IDOLATRÍAS
Carlos Carcelén Reluz

ESCLAVITUD EN LA COLONIA
Maribel Arrelucea Barrantes

INFLUENCIA DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA EN EL PERÚ
Claudia Rosas Lauro

ÉLITES E INDEPENDENCIA
Scarlett O´Phelan Godoy

HISTORIOGRAFÍA Y NACIÓN EN EL PERÚ DEL SIGLO XIX
Joseph Dager Alva

GESTION DE PATRIMONIO
Guillermo Cortes Carcelén

UNA VISIÓN CRÍTICA DE LA GUERRA DEL PACÍFICO
Daniel Parodi Revoredo

HISTORIA DE LOS LÍMITES DEL PERÚ
Juan Vicente Ugarte del Pino

HISTORIA DE LAS EPIDEMIAS EN EL PERÚ DEL SXX
Marcos Cueto Caballero

IMPACTO DE LA CRÍSIS MUNDIAL EN LA ECONOMÍA DEL PERÚ
Alan Fairlie

INTERNET Y LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
Norberto Barreto Velásquez

REFORMA AGRARIA
Fernando Eguren López

VISIÓN CULTURAL DE LA CORRUPCIÓN EN EL PERÚ
Ludwig Huber

PARTIDOS POLÍTICOS, ELITES Y EL SISTEMA DEMOCRÁTICO
Eduardo Dargent Bocanegra

MIGRACIÓN E INMIGRACIÓN EN EL PERÚ
Javier Ávila Molero

PROBLEMÁTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL PERÚ: PROPUESTAS Y ESTRATEGIAS
Aurora Marrou Roldán

LA INVESTIGACIÓN Y LA MEJORA EDUCATIVA
Patricia Ames Ramello

LAS MUJERES EN LA HISTORIA DEL PERÚ
Sara Beatriz Guardia

ELITES ECONÓMICAS EN EL PERÚ
Manuel Dammert Ego-Aguirre

EL PROCESO HISTÓRICO EN LA AMAZONÍA
Inés Del Águila Ríos

LA AMAZONIA PERUANA: CONFLICTOS Y POSIBILIDADES DE DESARROLLO

El curso se llevará a cabo entre el 01 y 26 de Febrero de 2010, de lunes a viernes, de 3 a 7 p.m. en el Salón General del Centro Cultural de San Marcos. Al finalizar el curso se otorgarán certificación por 120 horas pedagógicas.

Quedan todos invitados a acompañarnos en el XIII Curso de Actualización de Historia del Perú.


Costo: Profesores y público en general: S/. 100
Estudiantes universitarios (pre-grado): S/. 70

Inscríbete
VACANTES LIMITADAS

Informes en:
Museo de Arqueología y Antropología de San Marcos
Centro Cultural de San Marcos
Av. Nicolás de Piérola Nº 1222 – Parque Universitario
Tel. 6197000 Anx. 5216
www.ccsm-unmsm.edu.pe/arqueologia/index.htm
http://museoarqueologiasm.blogspot.com/

museoarql.ccsm@unmsm.edu.pe
cursosmuseoarqueologia.unmsm@gmail.com

viernes, 18 de diciembre de 2009

Taller de Arqueología para Niños

TALLER DE ARQUEOLOGÍA PARA NIÑOS “JUGANDO CON LA HISTORIA” 2010

El Museo de Arqueología y Antropología de San Marcos organiza el 4to curso de arqueología para niños, “Jugando con la Historia”. Este año se presenta con nuevos temas y actividades que permiten el desarrollo de la creatividad del niño de una forma lúdica, y paralelamente, el aprendizaje de la historia del Perú prehispánico, recreando tecnologías, tradiciones, costumbres, etc., rescatadas del pasado a través de las investigaciones arqueológicas.

Iniciaremos el Taller ubicándonos en el tiempo para luego conocer cómo investiga un arqueólogo. Retrocederemos en el tiempo para conocer el arte rupestre y cómo vivían los primeros habitantes, cómo cazaban, cómo pescaban y cómo se adaptaron a la naturaleza. Trabajaremos con arcilla para recrear los primeros objetos de barro y tendremos la oportunidad de conocer algunas técnicas agrícolas usadas en el cultivo de plantas nativas. Conoceremos algunos instrumentos musicales e intentaremos recrear los sonidos de éstos, además de sus representaciones iconográficas. Ingresaremos al mundo de las matemáticas recreando el sistema de cálculo Inca: La yupana. Además tendremos 3 visitas a museos y sitios arqueológicos.

El Taller está dirigido a niños de 8 a 11 años, y las clases serán en el Centro Cultural de San Marcos, los días martes y jueves, de 9:00am a 12:45m.

Costo del Taller: S/. 130.00 soles (están incluidos los materiales y las visitas)

Inscríbete. Hay vacantes limitadas. Informes en:

Museo de Arqueología y Antropología de San Marcos
Av. Nicolás de Piérola 1222 – Parque Universitario. Lima
museoarql.ccsm@unmsm.edu.pe
Telf.: 6197000 anexo 5216

viernes, 11 de diciembre de 2009

XIII CURSO DE ACTUALIZACIÓN DE HISTORIA DEL PERÚ


XIII CURSO DE ACTUALIZACIÓN DE HISTORIA DEL PERÚ


El Museo de Arqueología y Antropología de San Marcos organiza el XIII Curso de Actualización en Historia del Perú, dirigido docentes de enseñanza secundaria, estudiantes universitarios y público interesado.
El contenido del presente curso responde a las últimas investigaciones en ciencias sociales, economía, comunicación, educación y política. Estos temas serán desarrollados mediante un análisis amplio y luego un acercamiento a ejemplos puntuales. Inicia el curso con una visión amplia de las sociedades prehispánicas y su proceso histórico en las diferentes regiones y períodos hasta la conquista, y los procesos posteriores como la resistencia inca, procesos económicos extirpación de idolatrías y economía en la colonia. Seguirá con temas referidos a la Independencia, Guerra del Pacífico y República. Finalmente, se tocarán temas contemporáneos como la globalización, violencia política, geopolítica, economía, conflictos sociales, gestión de patrimonio y educación, entre otros.
El curso se llevará a cabo entre el 01 y 26 de Febrero de 2010, de lunes a viernes, de 3 a 7 p.m. en el Salón General del Centro Cultural de San Marcos. Al finalizar el curso se otorgarán certificación por 120 horas pedagógicas.
Quedan todos invitados a acompañarnos en el XIII Curso de Actualización de Historia del Perú.
Para mayor información, puede visitarnos en:www.ccsm-unmsm.edu.pe/arqueologia/index.htm
Puede comunicarse con nosotros a:museoarql.ccsm@unmsm.edu.peTelf. 6197000 anexo 5216
cursosmuseoarqueologia.unmsm@gmail.com